Origen y ordenación de los elementos químicos
Número: 4 Berta Marco Stiefel IEPS, 1987
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Evocación de Niels Bohr en su centenario
Número: 2 Berta Marco Stiefel IEPS, 1985
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Imágen de los científicos en los alumnos al finalizar el ciclo
Número: 1 Teresa Serrano Gisbert IEPS, 1987
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Educación para la ciudadanía
Un enfoque basado en el desarrollo de competencias transversales Número: 67 Marco, Berta (Coordinadora), Tusta Aguilar, Mª Luz Callejo, Inés Mª Gómez Chacón, Olga Juarros, Encarnación Molina y Carmen Velasco
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Diseño de actividades para la alfabetización científica
Aplicaciones a la Educación Secundaria Número: 66 Berta Marco Stiefel, Teresa Ibáñez Orcajo y Amparo Albero González Narcea, 2000
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Fracaso escolar y desventaja sociocultural.
Una propuesta de intervención Número: 65 Varios Autores Narcea, 1998
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Matemáticas y contexto
Enfoques y estrategias para el aula Número: 64 Inés Mª Gómez Chacón Narcea, 1998
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Ciencia multicultural y no racista
Enfoques y estrategias para el aula Número: 63 Mª Teresa Ibáñez Orcajo y Berta Marco Stiefel Narcea, 1996
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Información y documentación en secundaria
Para qué, dónde y cómo utilizarla Número: 62 Isabel de Torres Ramírez e Isabel Martínez Santa María de Unzá Narcea, 1995
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