La educación intercultural en el enfoque y desarrollo del currículum

Vivimos en un mundo que se hace cada día más complejo. Los desafíos para construir relaciones justas y solidarias entre diferentes países, naciones y culturas son innumerables. El despertar de las culturas, la conciencia de la especificidad cultural de cada pueblo, de su propia identidad cultural, es un fenómeno cada día más fuerte. Junto a este movimiento de afirmación de cada pueblo y de su cultura, en tensión dialéctica con él, se desarrolla también una cultura transnacional y transcultural vehiculada sobre todo por los medios de comunicación social, la ciencia y la tecnología.
En este marco de preocupación e inquietudes se sitúa el presente trabajo.
Teniendo como punto de partida la emergencia de la preocupación por la educación intercultural, sobre todo en contexto europeo, ofrece elementos de reflexión que pueden ser útiles para todo educador.