Ciencia multicultural y no racista
Enfoques y estrategias para el aula
Número: 63
Mª Teresa Ibáñez Orcajo y Berta Marco Stiefel
Narcea, 1996
Mª Teresa Ibáñez Orcajo y Berta Marco Stiefel
Narcea, 1996
| Ciencia multicultural y no racista Enfoques y estrategias para el aula |
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Mª Teresa Ibáñez Orcajo y Berta Marco Stiefel
Editorial: Narcea 1996 Número: 63 59 Páginas ISBN: 84-277-1185-9 PVP: 3.90€ Extracto del índice: I. La emergencia del enfoque multicultural en la enseñanza de las ciencias: el despertar de la conciencia multicultural.Modelos de educación multicultural. Tendencia y autores más representativos. La educación multicultural en el área de ciencias. II. Experiencias: algunas estrategias fe acción multicultural en la clase de ciencias. |
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